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加拿大留学本科优势多,“后高考时代”非偶然

  近年来,国外英语考试人数呈几何级数增长;高考前后成为出国留学“黄金期”;高考后出国留学,不再被错误解读为落榜生“曲线救国”,更多学生、家长选择了本科留学项目。这一切,都在宣告“后高考留学时代”的到来!

  优势一:读更好的大学

  国内的高考被喻为“千军万马过独木桥”,其难度可见一斑。高考一次定成败,这对学生和家长而言都是高风险的选择;高考至少包括六科,一旦出现偏科,整体成绩都会受影响;学生在读高中的过程中,还要分出精力兼顾会考科目,任务繁重。

  相对来讲,国外大学本科课程的申请更加人性化。学校对学生的考察更全面,包括英语水平即雅思成绩、高中成绩、个人特点、爱好特长、教师评价等;申请的可操作性更强,个人陈述可以几经修改、反复锤炼,申请可以在填好草稿后誊写到正式表格上、或填写电子版然后直接打印,总之,你有机会展示出最好的自己;一旦决定出国读本科,所面临的考试将只有雅思一项,考试次数限制,成绩两年内有效,可以选择自己的最好成绩进行申请。

  有些学生饱受高考折磨,复读一年又一年,第三年成绩依然不理想——出国留学却可借一臂之力,圆梦他国。而且,国外大学大多历史悠久,有优秀的师资团队和良好的硬件设施,专业班额小,学术氛围浓,校园环境好,这些优势显然不是一个排名就能简单涵盖的。

  优势二:学适合的专业

  国外大学的专业设置往往更合理。专业课程细化:以教育学为例,很多都细分为早期教育、基础教育、体育及户外运动等多个专业.专业课程细化,方能保证学生学精学细、学得透彻、学得深入。专业针对就业:上大学的目标不单是就业,但就业前景也应在考虑之中。

  优势三: 选恰当的学制

  相对而言,国外大学的学制更加完善,学生尽可选择最适合自己的学制。

  以加拿大各大学为例, 他们往往都设有以下课程:

  语言课程:如果学生语言没达到本科课程的录取要求,可以进行3个月到1年的英语语言学习。学生可以迅速提高语言能力。

  文凭课程:文凭课程学制短、开课日期灵活,方便学生选择。文凭课程很像浓缩版的学士学位课程。

  荣誉学位:学生通常取得的是荣誉或普通学士学位。进入荣誉学士课程是以其学士课程的成绩作为甄选标准,需在学士学位课程上多加一年,通常包括专业科目的深入研究和一篇论文。

  Co-op课程:就是带薪实习课程。学生在大学学习期间,由学校介绍公司让学生去实习,并可以获得报酬。学生的成绩要比较优秀,才可以来申请学习这个课程。

  双学位:国外的双学位与学士学位课程一样,都需要提前申请。

  优势四:工作、深造任你选

  大学时期的学习,需注重知本加能力的积累,二者不可偏废。正如上面说到的,加拿大大学很多课程本身就包含实习,只有学生完成相应的带薪实习,才可以获得学位证书。这样学生毕业后几乎不存在“眼高手低”、“理论原理强、动手能力差”的情况。国外大学的硕士、博士课程不设单独考试,履行类似申请程序即可,录取比例很高。可见,在国外本科毕业后,无论是参加工作,还是继续深造,都可以实现无缝链接。

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